LAS HDT EN ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

Actualmente los maestros contamos con diversas herramientas a nuestro alcance que nos permiten ayudar a los niños a comprender mejor que hábitos existían en determinada época, una d esas herramientas que ha ido ganado aceptación por los docentes es el Internet, en ella se pueden encontrar  textos históricos, fotografías, vídeos, y un sin numero de recursos mas.

A pesar de ello no todos los maestros utilizan los recursos existentes en la red, la mayoría de las veces esto ocurre porque, o bien no tienen acceso a Internet o no cuentan con las habilidades digitales necesarias para para sacar provecho de este cumulo de información. Por lo regular estos docentes utilizan otro tipo de herramientas como cartas, telegramas, periódicos, revistas objetos antiguos, fotografías, visitas a edificios o lugares históricos, etc. estos recursos, sin lugar a dudas son de gran utilidad a los los alumnos su desventaja, es que, son difíciles de encontrar o generan un costo mayor que los recursos digitales, en contrapartida los recursos físicos generan un impacto mayor en los dicentes al ser posible manipularlos y observar detalles que un vídeo o fotografía no pueden transmitir.

lo ideal seria combinar en medida de lo posible dichos recursos y no conformarse con uno, esto se traducirá en una clase mas dinámica y amena que mantendrá el interés de los alumnos y les permitira obtener aprendizajes significativos